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UAE 고등교육기관과 산업·경제 분야 간 연계가 한층 강화될 전망이다. 대학 교육과 노동시장 수요를 직접 연결해 졸업생 경쟁력을 높이고, 응용 연구와 혁신을 확대하는 국가 차원의 협력 체계가 본격 추진된다.

고등교육과학연구부(MoHESR)는 고등교육 및 미래역량 자문위원회 산하 산업·학계 협력 워킹그룹을 통해 ‘경제 부문과 학계 연결(Bridging Economic Sector and Academia)’을 주제로 전국 단위 온라인 행사를 개최했다. 이번 행사는 인적자원·에미리atisation부와 협력해 마련됐다.

행사에는 UAE 전역의 고등교육기관(HEIs)과 다양한 경제·산업 분야 대표 60명이 참여했다. 논의의 중심에는 학계 인력을 위한 산업 안식년 프로그램, 실무 경험 거버넌스 정책 이행, 산업 현장 전문가와 실무자의 교육·연구 과정 참여 확대 등 세 가지 축이 놓였다.

MoHESR는 고등교육기관과 경제 부문 간 전략적 협력이 보다 민첩하고 경쟁력 있는 고등교육 생태계를 구축하는 핵심 동력이라고 강조했다. 이를 통해 고등교육기관은 국가 경제 수요와 밀접하게 연계된 학문 프로그램을 설계하고, 학생들은 미래 일자리에 필요한 실무 역량과 전문성을 갖추게 된다는 설명이다.

특히 산업 안식년 프로그램에 대한 관심이 높게 나타났다. 워킹그룹이 경제·산업 분야 파트너들과 함께 실시한 조사에서 응답자의 84%가 해당 프로그램에 관심을 보였고, 88%는 2026년 시범 단계 참여 의사를 밝혔다.

이 프로그램의 시범 단계는 2026년 6월 시작될 예정이다. 약 150명의 학계 및 교수 인력이 3개 고등교육기관에서 참여하며, 시범사업 결과는 2026년 12월 전국 확대 시행을 앞두고 모델을 보완하는 데 활용된다.

MoHESR는 워킹그룹을 통해 지난 2월과 5월 산업 안식년 프로그램 소개 로드쇼도 진행했다. 여기에는 11개 핵심 경제·산업 부문을 대표하는 42개 기관이 참여했다.

로드쇼를 통해 에너지, 소매, 제조 및 산업 생산, 의료 및 생명과학, 건설, 인프라 및 부동산, 기술, 데이터 및 디지털 서비스, 은행, 금융 및 전문 서비스, 호스피탈리티 등 주요 분야에서 학계 및 교수 인력을 수용할 수 있는 380개 이상의 기회가 확인됐다.

이번 프로그램은 교수진과 학계 인력이 다양한 산업 현장의 최신 관행, 기술, 과제에 직접 노출되도록 하는 데 목적이 있다. 이러한 경험은 학문 콘텐츠 업데이트, 교수법 개선, 연구 프로젝트 고도화로 이어질 것으로 기대된다.

또한 교육 프로그램에 실무 역량과 현대 기술을 통합하고, 국가 우선순위와 경제 수요에 직접 맞닿은 응용 연구 개발을 지원하는 효과도 예상된다.

이번 행사에서는 경제·산업 분야 실무자와 전문가의 교육·연구 과정 참여를 확대하기 위한 국가 모델도 논의됐다. 이 모델은 고등교육기관과 자격을 갖춘 전문가를 연결하는 생태계를 구축하고, 평가 및 피드백 체계를 제공하는 것을 포함한다.

MoHESR는 이러한 체계가 학문 환경 안에서 실무 전문성을 보다 폭넓게 활용하게 하고, 경제 부문의 실제 수요에 맞는 교육·훈련 콘텐츠 개발을 지원할 것이라고 설명했다.

실무 경험 거버넌스 정책의 이행 방안도 주요 의제로 다뤄졌다. 여기에는 고등교육기관, 훈련 제공기관, MoHESR 운영팀 간 역할과 책임을 정렬하는 방안이 포함됐다.

이와 함께 지침과 실행 메커니즘에 대한 통일된 이해를 확보하기 위해 인식 제고 및 역량 강화 세션을 운영하는 방안도 논의됐다. 또 핵심성과지표(KPIs), 데이터 제출 요건, 고등교육기관의 준수 상황 추적을 포함한 모니터링 및 보고 체계 구축도 추진된다.

MoHESR는 이번 협력 체계가 고등교육기관과 다양한 산업·경제 부문 간 관계에 질적 전환을 가져오는 것을 목표로 한다고 밝혔다. 지속 가능한 기관 간 파트너십을 통해 대학은 노동시장 수요를 더 깊이 이해하고, 산업 부문은 학생들의 기술과 경험 개발에 적극 참여하게 된다는 것이다.

이 같은 연계는 교육 성과의 질과 졸업생 경쟁력에 긍정적 영향을 미칠 것으로 기대된다.